近日，教育部辦公廳發(fā)布了《關于公布新農科研究與改革實踐項目的通知》（教高廳函〔2020〕20 號），由浙江工商大學食品與生物工程學院顧青教授主持的項目《新農科背景下多學科交叉的食品類人才培養(yǎng)模式機制創(chuàng)新》獲批立項。根據通知要求，新農科建設項目實施的要求：一是以新理念引領創(chuàng)新發(fā)展；二是以新目標驅動項目實施；三是以新成果深化改革實踐。

 

　　目前，食品類人才的培養(yǎng)模式還較為單一，缺乏以能力產出為導向的協(xié)同模式，缺乏工商、法規(guī)、物流、信息等新農科必需知識的支撐，難以滿足創(chuàng)新型、復合型、應用型農林人才的培養(yǎng)需求。本項目基于優(yōu)勢學科支撐，立足學校大商科特色，打破原有學科邊界，工程、商科和農科教育的協(xié)同融合，實現(xiàn)培養(yǎng)模式向“學生為中心、產出為導向”的轉變，持續(xù)改進教育理念，構建適合多學科交叉協(xié)同培養(yǎng)的食品類人才培養(yǎng)新機制。

 

　　獲準新農科項目建設，標志著我院在一流本科專業(yè)建設取得新突破，學院將以此為契機，繼續(xù)立足國家戰(zhàn)略和浙江省區(qū)域經濟社會發(fā)展需求，不斷探索新農科背景下的食品類人才培養(yǎng)模式，完善人才培養(yǎng)體系，提升專業(yè)建設水平，為新農科人才培養(yǎng)貢獻一份力量。

 

　　2019年8月，國家提出高等教育要發(fā)展新工科、新醫(yī)科、新農科和新文科。在從傳統(tǒng)農科向新農科的轉型進程中，為滿足復合型農林人才進階的需求，高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的著力點要以農科教融合和產學研協(xié)同為抓手，契合學科發(fā)展趨勢，提高人才培養(yǎng)質量，服務區(qū)域經濟升級發(fā)展需求。