開幕式前，陳吉寧、蔡達(dá)峰、懷進(jìn)鵬等同與會嘉賓代表共同參觀了“數(shù)智未來”教育展，通過歷程回顧、平臺展示、系統(tǒng)演示及典型案例等，全方位了解我國教育信息化工作的創(chuàng)新舉措、最新成果及發(fā)展規(guī)劃。

 

　　愿與世界各地?cái)y手合作，進(jìn)一步拓展數(shù)字教育的廣度、深度、速度、精度，讓數(shù)字教育更好引領(lǐng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、促進(jìn)人類文明進(jìn)步。

 

　　開幕式上，陳吉寧在致辭時指出，當(dāng)今世界，數(shù)字技術(shù)正成為推動教育變革的引領(lǐng)力量。習(xí)近平主席明確要求，推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。作為中國的經(jīng)濟(jì)中心城市，科教興市是上海發(fā)展的重要戰(zhàn)略，數(shù)字教育引領(lǐng)帶動上海教育現(xiàn)代化越走越穩(wěn)健?，F(xiàn)代化城市需要高質(zhì)量教育，高質(zhì)量教育成就現(xiàn)代化城市。我們愿與世界各地?cái)y手合作，進(jìn)一步拓展數(shù)字教育的廣度、深度、速度、精度，讓數(shù)字教育更好引領(lǐng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、促進(jìn)人類文明進(jìn)步。

 

　　探索創(chuàng)新力更強(qiáng)、發(fā)展包容性更好、打造開放度更高的數(shù)字教育

 

　　陳吉寧指出，我們將探索創(chuàng)新力更強(qiáng)的數(shù)字教育，依托大數(shù)據(jù)、人工智能等數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培育“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”等應(yīng)用場景，推動數(shù)字與教育深度融合、線上與線下相互賦能，塑造富于效率、充滿活力的數(shù)字教育新形態(tài)。我們將發(fā)展包容性更好的數(shù)字教育，深入發(fā)展智慧教育，大力推動優(yōu)質(zhì)教育資源的數(shù)字化、可及化、普惠化，促進(jìn)教育理念變革和人才培養(yǎng)模式改革，努力構(gòu)建平等面向每個人、適合每個人、伴隨每個人的數(shù)字教育新體系。我們將打造開放度更高的數(shù)字教育，深化數(shù)字教育的標(biāo)準(zhǔn)對接、經(jīng)驗(yàn)互鑒、資源共享，強(qiáng)化知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、數(shù)據(jù)安全管理、數(shù)字倫理風(fēng)險(xiǎn)防范，攜手營造共建共享共治的數(shù)字教育新生態(tài)，讓教育成果更多更好惠及各國人民。

 

　　積極配合聯(lián)合國教科文組織做好國際STEM教育研究所籌建工作，支持教科文組織在全球教育變革發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，共同推動全球STEM教育發(fā)展和教育數(shù)字變革

 

　　蔡達(dá)峰指出，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命方興未艾，教育數(shù)字化呈現(xiàn)出深度融合、系統(tǒng)創(chuàng)新的發(fā)展態(tài)勢，成為全球教育變革的核心驅(qū)動力。中國把數(shù)字教育作為教育公平的重要抓手、教育質(zhì)量的重要引擎、學(xué)習(xí)型社會的重要依托、國際合作交流的重要領(lǐng)域，將加快推動數(shù)字技術(shù)與數(shù)字教育的深度融合，持續(xù)提升全民數(shù)字素養(yǎng)和技能，以教育數(shù)字化支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化，服務(wù)人的全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。中國愿與世界各國加強(qiáng)對話交流，堅(jiān)持共建共享，深化數(shù)字治理，打造更加開放、更加包容、更有韌性的數(shù)字教育。中國將履行好東道國責(zé)任，積極配合聯(lián)合國教科文組織做好國際STEM教育研究所籌建工作，支持教科文組織在全球教育變革發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，共同推動全球STEM教育發(fā)展和教育數(shù)字變革。

 

　　更高水平開展國際交流，建設(shè)世界數(shù)字教育合作平臺，將中國數(shù)字教育打造為落實(shí)全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的實(shí)踐平臺

 

　　懷進(jìn)鵬指出，習(xí)近平主席高度重視教育數(shù)字化，把教育數(shù)字化作為開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。中國著力深化教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，持續(xù)推進(jìn)大規(guī)模應(yīng)用，不斷推進(jìn)數(shù)據(jù)整合共享，積極擴(kuò)大合作交流，顯著提升優(yōu)質(zhì)課程供給能力、優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源覆蓋面、公共服務(wù)水平和數(shù)字教育對世界的貢獻(xiàn)力。中國國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動將從聯(lián)結(jié)為先、內(nèi)容為本、合作為要走向集成化、智能化、國際化，更大規(guī)模開展應(yīng)用示范，放大服務(wù)倍增效果，更高質(zhì)量開發(fā)匯聚資源，建強(qiáng)國家平臺，更智能化發(fā)展數(shù)字技術(shù)，服務(wù)人的全面發(fā)展，更高水平開展國際交流，建設(shè)世界數(shù)字教育合作平臺，將中國數(shù)字教育打造為落實(shí)全球發(fā)展倡議、全球安全倡議、全球文明倡議的實(shí)踐平臺。

 

　　即將在中國上海設(shè)立的教科文組織一類中心國際STEM教育研究所必將成為國際STEM教育交流合作的重要平臺

 

　　聯(lián)合國教科文組織大會主席米庫列斯庫出席開幕式并致辭。她表示，數(shù)字教育對于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、促進(jìn)教育包容、應(yīng)對全球挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)2030年可持續(xù)發(fā)展議程具有重要意義。她呼吁各國提供免費(fèi)、開放的公共數(shù)字學(xué)習(xí)平臺，確保平臺服務(wù)于所有學(xué)習(xí)者，特別關(guān)注殘疾人、女童和婦女等學(xué)習(xí)群體，提升平臺內(nèi)容質(zhì)量，充分利用生成式人工智能等新技術(shù)，促進(jìn)教育變革。她強(qiáng)調(diào)，即將在中國上海設(shè)立的教科文組織一類中心國際STEM教育研究所必將成為國際STEM教育交流合作的重要平臺。

 

　　新西蘭駐華大使毛瑞，非洲聯(lián)盟駐華代表處常駐代表奧斯曼在開幕式上致辭。瑞士聯(lián)邦委員兼聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)、教研部部長帕姆蘭，新加坡教育部部長陳振聲通過視頻致辭。

 

　　教育部副部長陳杰、吳巖，上海市領(lǐng)導(dǎo)吳清、李政、解冬，多個國家的教育部部長、駐華使節(jié)，相關(guān)國際組織、學(xué)校、企業(yè)和專家學(xué)者代表等800余人出席。

 

　　2024世界數(shù)字教育大會由教育部、中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會、上海市人民政府共同主辦。大會包括開幕式、全體會議、成果發(fā)布、六場平行會議以及配套展覽展示等，重點(diǎn)圍繞教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升、教育數(shù)字化與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)、全球數(shù)字教育發(fā)展趨勢與指數(shù)評價、人工智能與數(shù)字倫理、數(shù)字變革對基礎(chǔ)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇、教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理等議題進(jìn)行交流討論。